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達川區石橋鎮中心小學:同課異構展風采 攜手共進同謀發展

來源:市場報網絡版新時代新市場 責編:陳 旗 時間:2019-04-16
導讀: 達川區石橋鎮中心小學:同課異構展風采 攜手共進同謀發展
        新時代新市場四川訊(楊芹)4月15日,達川區石橋鎮中心小學歷時一個月的數學教研活動終于落下帷幕。從3月中旬開始,學校就組織全校數學青年教師進行“同課異構”教研活動。這次教研活動按以下環節進行:選定同一課題(認識三角形)——個人教學設計——教研組審閱——個人修改——說課——教研組點評指導——課堂展示——課后評議。


 
        在同課異構中,老師們根據對教材的理解與把握,采用了不同的教學方法和策略,他們面對同一教學內容,在自己的把控和教研組的幫助下,實現了對教材的不同處理,對學生的不同指導,展現出了自己獨特的風貌。楊家琳老師在上《認識三角形》時,用畫三角形的方式切入三角形的定義,使學生對三角形的定義理解更深刻。李樹清老師則通過讓學生摸一摸,感知三角形的特征;讓學生拉一拉,來感受三角形的穩定性;通過量一量人、樹的高來切入三角形的高,過程流暢自然。課堂上陸科燕老師和悅動聽的話語征服了全場所有人,孩子們在一種輕松愉悅的氛圍中知道了三角形的定義、特征,學會了畫高。


 

        同課異構的教研方式,引發了參與者智慧的碰撞,真正實現了同伴互助,發揮了教師創造性,形成了個性化教學風格,促進了教師專業成長。
編輯:李銀冰     責任編輯:陳 旗
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